Hazánk gazdasági fejlődésének következő szakaszában meghatározó szerepet kaphat a magasabb hozzáadott értékĹą termékek és szolgáltatások irányába történő elmozdulás. Dr. Ábrahám László, az Együtt a Jövő Mérnökeiért Szövetség (EJMSZ) elnöke szerint ez az átalakulás csak akkor lehet eredményes, ha Magyarország elegendő, magas szintĹą tudással rendelkező mérnököt és szakembert képes képezni. 

Véleménye szerint a STEM-területek fejlesztése, az élményalapú oktatás erősítése és az egyetemek támogatása nem kiadás, hanem hosszú távú befektetés az ország jövőjébe.

„Nem elegendő, hogy mindenki dolgozzon – az is lényeges, milyen munkát végez” – hangsúlyozta Dr. Ábrahám László az új magyar kormány gazdaságpolitikai törekvéseire reagálva, amelyek célja a magasabb hozzáadott értéket képviselő termelés előtérbe helyezése. Az EJMSZ elnöke szerint Magyarországnak egyre nagyobb hangsúlyt kell fektetnie azokra az ipari beruházásokra, amelyek tudásintenzív mĹąködésre és jelentős szellemi hozzáadott értékre épülnek.

Mint fogalmazott, a külföldi vállalatok által létrehozott összeszerelő üzemeket fokozatosan olyan termelő- és szolgáltatóegységeknek kell felváltaniuk, amelyek nem csupán alacsony költségĹą termékeket állítanak elő, hanem magas szintĹą tudást igénylő berendezéseket és szolgáltatásokat kínálnak. Dr. Ábrahám szerint a tudásalapú gazdaság alapját a magasan képzett szakemberek jelentik. Kiemelte, hogy bár a kétkezi munka megbecsülése rendkívül fontos, a magas hozzáadott érték megteremtéséhez kiváló mérnökökre, kutatókra és szakemberekre van szükség, akik magas szinten végzik hivatásukat.

Dr. Ábrahåm Låszló

Az EJMSZ elnöke ugyanakkor problémának tartja, hogy Magyarországon alacsony a diplomások aránya, ezen belül pedig különösen kevés a mĹąszaki végzettségĹą szakember. Hangsúlyozta: az oktatási rendszer hiányosságai már az általános iskolában megmutatkoznak.

„Sok diák nem sajátítja el megfelelően a szövegértő olvasást, ami később minden tantárgy tanulását megnehezíti. Ez különösen érzékenyen érinti a matematikát és a fizikát, így a természettudományos pályák iránti érdeklődés is csökken. Ezeket a hiányosságokat gyakran a középiskolában sem sikerül teljes mértékben pótolni, ezért az egyetemeken is szükség van felzárkóztató képzésekre ahhoz, hogy a mérnökhallgatók megfelelő alapokkal kezdhessék meg tanulmányaikat” – mondta.

A hazai és nemzetközi ipari vállalatokat összefogó EJMSZ a STEM-oktatás átfogó fejlesztésében látja a megoldást. A szervezet szerint több szakkörre, laborfoglalkozásra, élményközpontú oktatási formára, korszerĹą technológiai eszközre, valamint a mesterséges intelligencia oktatásban való alkalmazására lenne szükség ahhoz, hogy a matematika, a fizika és a kémia vonzóbbá váljon a fiatalok számára, és többen válasszák a mérnöki pályát.

„Ha valóban növelni szeretnénk az országban előállított hozzáadott értéket, akkor még több és még felkészültebb mérnökre van szükség. Az egyetemek fejlesztése ezért stratégiai jelentőségĹą feladat. Bővíteni kell a kapacitásokat, és biztosítani kell a világszínvonalú képzés feltételeit. Ez nem teher az országnak, hanem hosszú távú befektetés” – emelte ki az EJMSZ elnöke.

Az EJMSZ immár 17 éve dolgozik azon, hogy minél több fiatal számára tegye vonzóvá a mérnöki hivatást. Mentorprogramokkal és pályaorientációs kezdeményezésekkel támogatják a diákokat, emellett kiemelt figyelmet fordítanak a lányok bevonására is, akik jelenleg még alulreprezentáltak a mĹąszaki területeken, ugyanakkor ugyanolyan kiváló szakemberekké válhatnak, mint férfi társaik.

A szövetség az elmúlt években összegyĹąjtött tapasztalatait kész megosztani az új kormány és a döntéshozók képviselőivel annak érdekében, hogy az oktatási és gazdaságfejlesztési intézkedések minél hatékonyabban járuljanak hozzá Magyarország hosszú távú fejlődéséhez és versenyképességéhez.

English Summary

 Hungary’s next stage of economic development will depend on shifting toward higher value-added products and services, according to Dr. László Ábrahám, president of the Association Together for Future Engineers (EJMSZ). He believes this transformation requires a larger number of highly trained engineers and professionals, making investment in STEM education and universities a strategic priority. Ábrahám emphasized that experience-based learning, modern technologies, and stronger science education are essential to making engineering careers more attractive to young people. He also highlighted the need to move beyond assembly-based industry toward knowledge-intensive production and services. The organization is ready to share its experience with policymakers to help strengthen Hungary’s long-term competitiveness and innovation capacity.