Egyre több óvodásnak van már saját mobiltelefonja – derül ki a Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság (NMHH) gyermekek médiahasználati szokásait vizsgáló felméréséből. A kutatás azt is megmutatja, hogy a gyerekek nemcsak egyre korábban kapják meg első okoseszközüket, hanem a közösségi média felületein is egyre fiatalabb korban regisztrálnak.

Az NMHH 2017-ben indította el nagymintás, országosan reprezentatív kutatássorozatát, amelybe 2000 gyermeket és 2000 szülőt vontak be. A cél az volt, hogy feltérképezzék a 7–16 éves magyar gyerekek médiahasználati szokásait, valamint a szülők ezzel kapcsolatos tudását, attitĹądjét és digitális nevelési stratégiáit. Az adatfelvételek 2017-ben, 2020-ban és 2024 végén–2025 elején zajlottak. A legfrissebb eredmények rámutatnak a tudatos digitális nevelés kihívásaira, és segítenek a médiatudatosabb családi élet kialakításában.

A felmérés szerint a gyerekek évről évre egyre korábban kapcsolódnak be a digitális világba. Átlagosan kilencéves korban kapják meg első telefonjukat, és közel minden harmadik gyermek már az iskolatáskával együtt kapja az eszközt. Észrevehető a mobilhasználat terjedése az óvodás korosztályban is: a megkérdezett gyerekek 7 százaléka már 4–6 évesen használ mobilt. A 7–8 évesek majdnem egyharmadának, a 9–10 évesek körülbelül kétharmadának, míg a 11–12 évesek több mint 80 százalékának van saját telefonja.

Freepik

A közösségi média használata is egyre korábbi életkorban kezdődik: a gyerekek átlagosan 11 évesen regisztrálnak első platformjukra, és 15 éves korukra szinte minden kiskorúnak van már legalább egy fiókja. A gyerekek jelentős részben képernyő előtt töltik a szabadidejüket, és ez az idő folyamatosan nő: a 9–16 évesek hétköznap átlagosan napi 2 órát, hétvégén 3,5 órát töltenek képernyő előtt, míg a 15–16 évesek esetében ez már a 4 órát is meghaladja.

A kutatás rámutat arra is, hogy a szülői odafigyelés csökkenti az online kockázatoknak való kitettséget. A családi szabályok a digitális eszközök használatára vonatkozóan biztonságosabbá teszik az online jelenlétet: míg a gyerekek 10 százaléka automatikusan visszajelöli az ismeretleneket a közösségi médiában, azokban a családokban, ahol előre lefektetett szabályok vannak, mindössze 3 százalékuk teszi ezt.

A különféle digitális szolgáltatások között a mesterséges intelligencia (MI) is egyre nagyobb szerepet játszik a gyerekek életében: 72 százalékuk hallott már róla, és minden második középiskolás már használta valamilyen MI-szolgáltatást. Érdekes módon a gyerekek a mesterséges intelligenciát pozitívabban értékelik, mint a szüleik.

Az alábbi videóban Varga Árpád, az NMHH médiamĹąveltségi osztályvezetője beszél a kutatás eredményeiről:

English Summary

A recent study by Hungary’s National Media and Infocommunications Authority (NMHH) reveals that children are receiving their first smartphones at increasingly younger ages, with some even in kindergarten. Social media usage also starts early, with children registering on platforms on average at age 11. Screen time is rising steadily, averaging 2 hours on weekdays and 3.5 hours on weekends for 9–16-year-olds. Parental guidance and family rules help reduce online risks, such as interacting with strangers. The study also shows that artificial intelligence is becoming a significant part of children’s lives, with teenagers using AI tools more positively than their parents.