A magyar középiskolások csapata kiváló eredménnyel zárta részvételét a nemzetközi FIRST Robotics Competition (FRC) isztambuli regionális fordulóján – a világ egyik legnagyobb és legelismertebb robotikai versenyén. A 14 fős csapat a Robert Bosch Kft. támogatásával, valamint a Robotics Infinity Nonprofit Kft. szakmai mentorálásával készült fel és mérettette meg magát több mint 40 nemzetközi csapat között. A magyar fiatalok végül a dicséretes 4. helyet szerezték meg.

Mi az a FIRST Robotics Competition?

A FIRST (For Inspiration and Recognition of Science and Technology) nevĹą nemzetközi nonprofit szervezet célja, hogy felkeltse a fiatalok érdeklődését a STEM-területek – vagyis a tudomány, technológia, mérnöki tudományok és matematika – iránt. A szervezet által rendezett versenyek közül a legnagyobb múltra visszatekintő az FRC, ahol középiskolás diákcsapatok ipari szintĹą, bonyolult robotokat terveznek, építenek és programoznak, hogy azok adott feladatokat hajtsanak végre egy előre megtervezett pályán.

Három hónap alatt készült el a magyar robot a Bosch segítségével

A magyar csapat robotját rekordidő, mindössze három hónap alatt építette meg és programozta a Bosch Budapest Innovációs Kampuszán. A vállalat nemcsak a helyszínt és eszközöket biztosította, hanem jelentős anyagi támogatást is nyújtott. A legnagyobb kihívás az volt, hogy a végleges versenypályával a diákok csak a helyszínen találkozhattak először – így a robot adaptálását és a szükséges módosításokat már a verseny során kellett megoldaniuk.

„Örömmel álltunk a lelkes és tehetséges magyar diákcsapat mellé ebben a kivételes versenyben. A Boschnál elkötelezettek vagyunk a fiatal tehetségek támogatása mellett – különösen az olyan programok esetében, amelyek korszerĹą tudást és készségeket adnak a következő generációknak. Meggyőződésünk, hogy ezek közül a fiatalok közül kerülhetnek ki a jövő innovátorai” – mondta Kemler András, a Bosch csoport létesítménygazdálkodási vezetője Magyarországon és az Adria régióban.

Hard skillek és soft skillek fejlesztése a verseny során

Az FRC nem csupán technikai verseny: a diákok egyszerre fejlesztik mĹąszaki tudásukat és kulcsfontosságú személyes kompetenciáikat is. A résztvevők elsajátítják a gépészeti és mechanikai tervezés alapjait, megismerkednek különféle gyártási technológiákkal, programozási és villamossági ismeretekkel, valamint a szenzorok és beágyazott rendszerek mĹąködésével. A fejlettebb csapatok akár mesterséges intelligenciát és gépi látást is integrálhatnak a robotjaikba.

Komplex felkészülés: projektmenedzsment és marketing középiskolás szinten

Az FRC túlmutat a mĹąszaki kihívásokon: a csapatoknak saját arculatot kell kialakítaniuk, marketingtevékenységet és közösségi média jelenlétet kell építeniük, miközben projektmenedzsment, időgazdálkodás, döntéshozatal és konfliktuskezelés terén is fejlődnek. A diákok feladata tehát nemcsak a robot megépítése, hanem az eredményeik kreatív bemutatása is.

„Büszkék vagyunk a magyar diákok kiváló szereplésére. Fantasztikus volt látni, hogyan fejlődnek és küzdenek meg a kihívásokkal. Akár a versenyről, akár a jövő technológiai fejlesztéseiről beszélünk, világos, hogy a csapatmunka, az együttmĹąködés és a kreatív gondolkodás kulcsszerepet játszanak a sikerben” – emelte ki Bacsi Sándor, a Robert Bosch Kft. rendszermérnöke.

Képek forrása: Bosch

English Summary

A Hungarian high school team achieved an outstanding 4th place at the regional FIRST Robotics Competition (FRC) held in Istanbul, one of the world's largest robotics contests. Supported by Robert Bosch Kft. and mentored by Robotics Infinity Nonprofit Kft., the 14-member team built and programmed their competition robot in just three months at the Bosch Budapest Innovation Campus. The event challenged students not only in technical skills like mechanical design and programming but also in project management, teamwork, and communication. Participants even had to adapt to the actual game field for the first time during the event, showcasing their creativity and problem-solving under pressure. The FRC experience equips students with both hard and soft skills crucial for future innovation and STEM careers.